法院系統(tǒng)法官工作能力提升專題培訓(xùn)
專題介紹
師資力量
核心課程
| 培訓(xùn)課程 | 課時 |
| 人性與道德：法官公務(wù)人員品格養(yǎng)成 | 半天 |
| 刑事證據(jù)的審查判斷與非法證據(jù)排除 | 半天 |
| 行政審判中的行政執(zhí)法問題分析 | 半天 |
| 民商審判中案件事實(shí)認(rèn)定的基本視野 | 半天 |
| 《中華人民共和國民法典》 的“變”與“化” | 半天 |
| 中國司法體制改革熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題分析 | 半天 |
| 當(dāng)前基層社會面臨的法律問題探討 | 半天 |
| 法官裁判的理念、原則與方法 | 半天 |
| 民事審判若干法律適用的解讀 | 半天 |
| 司法體制改革和新時期法官的職業(yè)風(fēng)險及其防范 | 半天 |
| 刑事審判若干法律問題解讀與案例分析 | 半天 |
| 刑民交叉案件的審判與涉案財(cái)物的處置 | 半天 |
| 行政訴訟審理思路(九步審判法)與典型法律問題 | 半天 |
| 審判中心背景下偵訴關(guān)系的解讀與完善 | 半天 |
| 新形勢下宏觀經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問題分析與供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革 | 半天 |
培訓(xùn)體系
需求調(diào)研
通過問卷調(diào)查、專題座談、個別訪談等方式對委托單位培訓(xùn)的需求、教學(xué)方法等進(jìn)行深入了解。發(fā)現(xiàn)委托單位當(dāng)前發(fā)展的痛點(diǎn)與難點(diǎn)，提出專業(yè)的培訓(xùn)建議。
培訓(xùn)設(shè)計(jì)
圍繞委托單位的需求，反復(fù)商討項(xiàng)目方案，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、教務(wù)部、培訓(xùn)部及后勤部協(xié)同審核，嚴(yán)格把關(guān)培訓(xùn)方案。
整合資源
根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃，匹配最合適的師資、現(xiàn)場教學(xué)及后勤保障資源等，充分體現(xiàn)重慶高校的學(xué)科綜合優(yōu)勢和重慶經(jīng)驗(yàn)、理念優(yōu)勢。
實(shí)施教學(xué)
采取講授式、案例式、研討式、體驗(yàn)式等開展教學(xué)。教學(xué)、學(xué)務(wù)、后勤、質(zhì)控聯(lián)動，協(xié)調(diào)部署各個環(huán)節(jié)，確保教學(xué)工作有銜接，質(zhì)量有保證，措施有落實(shí)。
評價反饋
培訓(xùn)期間，學(xué)員可手機(jī)掃描二維碼，進(jìn)行實(shí)時評價與留言，提出改進(jìn)的意見和建議，培訓(xùn)結(jié)束后，將形成全面詳實(shí)、內(nèi)容豐富的培訓(xùn)質(zhì)量報(bào)告。
培訓(xùn)流程
抵達(dá)甘肅
安排接站
入住賓館
熟悉環(huán)境
開班儀式
合影留念
開班講話
講解注意事項(xiàng)
研修學(xué)習(xí)
專題學(xué)習(xí)
現(xiàn)場教學(xué)
結(jié)構(gòu)式研討
結(jié)業(yè)儀式
觀看結(jié)業(yè)視頻
頒發(fā)結(jié)業(yè)證書
全員愉快返程
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甘肅政法大學(xué)干部培訓(xùn)
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