內(nèi)外貿(mào)一體化調(diào)控體系培訓(xùn)
專(zhuān)題介紹
師資力量
核心課程
| 培訓(xùn)課程 | 課時(shí) |
| 新時(shí)代中國(guó)對(duì)外開(kāi)放的歷史方位與偉大征程 | 半天 |
| 當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)與國(guó)際國(guó)內(nèi)貿(mào)易金融形勢(shì)分析 | 半天 |
| 我國(guó)內(nèi)外貿(mào)一體化改革進(jìn)程與展望 | 半天 |
| 國(guó)際營(yíng)商環(huán)境(貿(mào)易便利化)和通關(guān)時(shí)效 | 半天 |
| 從加工貿(mào)易到跨境電商 | 半天 |
| 關(guān)于推進(jìn)“同線同標(biāo)同質(zhì)”工作的思路與方法 | 半天 |
| 全球經(jīng)貿(mào)格局變化下的企業(yè)供應(yīng)鏈重構(gòu) | 半天 |
| 開(kāi)放條件下中國(guó)外貿(mào)發(fā)展新策略與企業(yè)發(fā)展新思路 | 半天 |
| “一帶一路”等國(guó)家戰(zhàn)略背景下的服務(wù)業(yè)對(duì)外貿(mào)易 | 半天 |
| 新時(shí)代商貿(mào)物流業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)路徑探索 | 半天 |
| 中國(guó)企業(yè)“走出去”投資的機(jī)會(huì)、風(fēng)險(xiǎn)和法律應(yīng)對(duì) | 半天 |
| 中國(guó)數(shù)字貿(mào)易的發(fā)展態(tài)勢(shì)、面臨問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略 | 半天 |
| 進(jìn)出口公司內(nèi)銷(xiāo)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)策略 | 半天 |
| 中國(guó)自貿(mào)區(qū)(港)的制度創(chuàng)新與營(yíng)商環(huán)境建設(shè) | 半天 |
| 外貿(mào)企業(yè)內(nèi)銷(xiāo)渠道布局與拓展 | 半天 |
培訓(xùn)體系
需求調(diào)研
通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、專(zhuān)題座談、個(gè)別訪談等方式對(duì)委托單位培訓(xùn)的需求、教學(xué)方法等進(jìn)行深入了解。發(fā)現(xiàn)委托單位當(dāng)前發(fā)展的痛點(diǎn)與難點(diǎn)，提出專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)建議。
培訓(xùn)設(shè)計(jì)
圍繞委托單位的需求，反復(fù)商討項(xiàng)目方案，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、教務(wù)部、培訓(xùn)部及后勤部協(xié)同審核，嚴(yán)格把關(guān)培訓(xùn)方案。
整合資源
根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃，匹配最合適的師資、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)及后勤保障資源等，充分體現(xiàn)重慶高校的學(xué)科綜合優(yōu)勢(shì)和重慶經(jīng)驗(yàn)、理念優(yōu)勢(shì)。
實(shí)施教學(xué)
采取講授式、案例式、研討式、體驗(yàn)式等開(kāi)展教學(xué)。教學(xué)、學(xué)務(wù)、后勤、質(zhì)控聯(lián)動(dòng)，協(xié)調(diào)部署各個(gè)環(huán)節(jié)，確保教學(xué)工作有銜接，質(zhì)量有保證，措施有落實(shí)。
評(píng)價(jià)反饋
培訓(xùn)期間，學(xué)員可手機(jī)掃描二維碼，進(jìn)行實(shí)時(shí)評(píng)價(jià)與留言，提出改進(jìn)的意見(jiàn)和建議，培訓(xùn)結(jié)束后，將形成全面詳實(shí)、內(nèi)容豐富的培訓(xùn)質(zhì)量報(bào)告。
培訓(xùn)流程
抵達(dá)廣東
安排接站
入住賓館
熟悉環(huán)境
開(kāi)班儀式
合影留念
開(kāi)班講話(huà)
講解注意事項(xiàng)
研修學(xué)習(xí)
專(zhuān)題學(xué)習(xí)
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
結(jié)構(gòu)式研討
結(jié)業(yè)儀式
觀看結(jié)業(yè)視頻
頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)
全員愉快返程
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