湖南師范大學(xué)公務(wù)人員黨性教育培訓(xùn)專(zhuān)題
專(zhuān)題介紹
師資力量
核心課程
| 湖南師范大學(xué)公務(wù)人員黨性教育培訓(xùn)專(zhuān)題課程介紹 |
| “兩學(xué)一做”與習(xí)近平治國(guó)理政的重要思想 |
| 黨要管黨，從嚴(yán)治黨 |
| 加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，永做時(shí)代先鋒 |
| 十八大以來(lái)中共中央統(tǒng)戰(zhàn)新思想新政策解析 |
| 習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義重要思想 |
| 新形勢(shì)下民主黨派黨務(wù)工作若干問(wèn)題探討 |
| 新時(shí)代黨建新特點(diǎn)、新任務(wù)、新探索、新發(fā)展 |
| 黨建在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展 |
| 習(xí)近平總書(shū)記在馬克思誕辰200周年大會(huì)上重要講話精神解讀 |
| 中國(guó)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代公共管理 |
| 努力提高參政議政水平 |
| 論民主黨派政治協(xié)商和參政議政能力培養(yǎng) |
| 反腐倡廉黨內(nèi)法規(guī) |
| 心理學(xué)方法在黨建教育中的應(yīng)用 |
| 三觀與修養(yǎng)-人生觀政治觀律己觀 |
| 提升領(lǐng)導(dǎo)公務(wù)人員的領(lǐng)導(dǎo)能力 |
| 黨支部書(shū)記的人文素養(yǎng)漫談 |
| 政府工作的大國(guó)意識(shí) |
| 國(guó)際熱點(diǎn)問(wèn)題與中國(guó)安全形勢(shì)分析 |
| 心理學(xué)方法在黨建教育中的應(yīng)用 |
| 中美貿(mào)易談判與中國(guó)貿(mào)易策略 |
| 特朗普時(shí)代的中美關(guān)系 |
培訓(xùn)體系
需求調(diào)研
通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、專(zhuān)題座談、個(gè)別訪談等方式對(duì)委托單位培訓(xùn)的需求、教學(xué)方法等進(jìn)行深入了解。發(fā)現(xiàn)委托單位當(dāng)前發(fā)展的痛點(diǎn)與難點(diǎn)，提出專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)建議。
培訓(xùn)設(shè)計(jì)
圍繞委托單位的需求，反復(fù)商討項(xiàng)目方案，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、教務(wù)部、培訓(xùn)部及后勤部協(xié)同審核，嚴(yán)格把關(guān)培訓(xùn)方案。
整合資源
根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃，匹配最合適的師資、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)及后勤保障資源等，充分體現(xiàn)重慶高校的學(xué)科綜合優(yōu)勢(shì)和重慶經(jīng)驗(yàn)、理念優(yōu)勢(shì)。
實(shí)施教學(xué)
采取講授式、案例式、研討式、體驗(yàn)式等開(kāi)展教學(xué)。教學(xué)、學(xué)務(wù)、后勤、質(zhì)控聯(lián)動(dòng)，協(xié)調(diào)部署各個(gè)環(huán)節(jié)，確保教學(xué)工作有銜接，質(zhì)量有保證，措施有落實(shí)。
評(píng)價(jià)反饋
培訓(xùn)期間，學(xué)員可手機(jī)掃描二維碼，進(jìn)行實(shí)時(shí)評(píng)價(jià)與留言，提出改進(jìn)的意見(jiàn)和建議，培訓(xùn)結(jié)束后，將形成全面詳實(shí)、內(nèi)容豐富的培訓(xùn)質(zhì)量報(bào)告。
培訓(xùn)流程
抵達(dá)湖南
安排接站
入住賓館
熟悉環(huán)境
開(kāi)班儀式
合影留念
開(kāi)班講話
講解注意事項(xiàng)
研修學(xué)習(xí)
專(zhuān)題學(xué)習(xí)
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
結(jié)構(gòu)式研討
結(jié)業(yè)儀式
觀看結(jié)業(yè)視頻
頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)
全員愉快返程
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