中華傳統(tǒng)文化中的治國理政智慧
點擊數(shù)：3210 時間：2021-10-26 10:25:27 來源：網(wǎng)絡(luò)
專題介紹
不忘本來才能開辟未來，善于繼承才能更好創(chuàng)新。習(xí)近平總書記善于從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化里面，汲取治國理政的智慧與經(jīng)驗，并通過樸素的語言，鮮活地融合，讓歷史中的故事和智慧活起來。細細聆聽，用心思考習(xí)總書記的“為民之心”，感受到的不僅是“深深扎根人民，緊緊依靠人民”的智慧，把個人和祖國前途命運聯(lián)系起來的責(zé)任，還有最大力度造福人民、千方百計為民解決困難的使命和解民憂、辦實事，砥礪奮進的實干擔當。
師資力量
在青海民族大學(xué)雄厚師資的基礎(chǔ)上，整合了國內(nèi)外高校和機構(gòu)的優(yōu)秀教授、相關(guān)領(lǐng)域有專業(yè)話語權(quán)的政府高級官員，
讓不同身份不同視角的教學(xué)開啟干部教育的新局面。
核心課程
| 主要課程 | 課時 |
| 傳統(tǒng)“八德”與公務(wù)人員官德建設(shè) | 半天 |
| 中國古代治國智慧的特點和歷史啟示 | 半天 |
| 傳承儒家思想精髓 涵養(yǎng)公務(wù)人員為政之德 | 半天 |
| 傳統(tǒng)家規(guī)家風(fēng)家訓(xùn)與為官之道 | 半天 |
| 關(guān)學(xué)與公務(wù)人員品格修養(yǎng) | 半天 |
| 墨子政治思想與政德建設(shè) | 半天 |
| 從傳統(tǒng)文化視角詮釋公務(wù)人員忠誠干凈擔當 | 半天 |
| 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與社會主義核心價值觀 | 半天 |
培訓(xùn)體系
需求調(diào)研
通過問卷調(diào)查、專題座談、個別訪談等方式對委托單位培訓(xùn)的需求、教學(xué)方法等進行深入了解。發(fā)現(xiàn)委托單位當前發(fā)展的痛點與難點，提出專業(yè)的培訓(xùn)建議。
培訓(xùn)設(shè)計
圍繞委托單位的需求，反復(fù)商討項目方案，由項目負責(zé)人、教務(wù)部、培訓(xùn)部及后勤部協(xié)同審核，嚴格把關(guān)培訓(xùn)方案。
整合資源
根據(jù)培訓(xùn)計劃，匹配最合適的師資、現(xiàn)場教學(xué)及后勤保障資源等，充分體現(xiàn)重慶高校的學(xué)科綜合優(yōu)勢和重慶經(jīng)驗、理念優(yōu)勢。
實施教學(xué)
采取講授式、案例式、研討式、體驗式等開展教學(xué)。教學(xué)、學(xué)務(wù)、后勤、質(zhì)控聯(lián)動，協(xié)調(diào)部署各個環(huán)節(jié)，確保教學(xué)工作有銜接，質(zhì)量有保證，措施有落實。
評價反饋
培訓(xùn)期間，學(xué)員可手機掃描二維碼，進行實時評價與留言，提出改進的意見和建議，培訓(xùn)結(jié)束后，將形成全面詳實、內(nèi)容豐富的培訓(xùn)質(zhì)量報告。
培訓(xùn)流程
1
抵達青海
安排接站
入住賓館
熟悉環(huán)境
2
開班儀式
合影留念
開班講話
講解注意事項
3
研修學(xué)習(xí)
專題學(xué)習(xí)
現(xiàn)場教學(xué)
結(jié)構(gòu)式研討
4
結(jié)業(yè)儀式
觀看結(jié)業(yè)視頻
頒發(fā)結(jié)業(yè)證書
全員愉快返程
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