西北大學海綿城市規劃建設與發展專題培訓班
點擊數：4142 時間：2021-10-26 10:49:20 來源：網絡
專題介紹
隨著我國社會經濟事業的發展，我國城市化進程越來越快。十八屆三中全會提出“建設新型城鎮化”之后，針對我國城市普遍存在的問題，如水資源短缺、水質惡化、城市洪澇災害頻發等狀況，國家和政府創造性的提出了“海綿城市”，逐漸成為解決城市水和生態問題的綜合性理念。建設“海綿城市”，意味著被水泥硬化的“鐵殼城市”，將逐漸變得可自由呼吸、自然吐納。讓城市生態水系統能夠像海綿一樣呼吸，告別“逢雨看海”的尬尷。
師資力量
在青海民族大學雄厚師資的基礎上，整合了國內外高校和機構的優秀教授、相關領域有專業話語權的政府高級官員，
讓不同身份不同視角的教學開啟干部教育的新局面。
核心課程
| 課程內容 | 課時 |
| 新常態下宏觀經濟形勢分析 | 4 |
| 城市文化與城市品牌 | 4 |
| 綠色發展指導下的城市戰略布局與整體規劃 | 4 |
| 海綿城市重點區域建設現狀問題與需求分析 | 4 |
| 城市道路與開放空間低影響開發雨水設施 | 4 |
| 城鎮化發展進程中的海綿城市建設 | 4 |
| 地下管廊建設與管理 | 4 |
| 海綿城市建設新技術的推廣應用 | 4 |
| 海綿城市建設背景、技術與案例 | 4 |
| 海綿城市建設項目設計要點與管控機制 | 4 |
| 國內外典型案例 | 4 |
| 海綿城市建設典型問題分析 | 4 |
| 現場教學：西咸新區灃西新城 | 4 |
培訓體系
需求調研
通過問卷調查、專題座談、個別訪談等方式對委托單位培訓的需求、教學方法等進行深入了解。發現委托單位當前發展的痛點與難點，提出專業的培訓建議。
培訓設計
圍繞委托單位的需求，反復商討項目方案，由項目負責人、教務部、培訓部及后勤部協同審核，嚴格把關培訓方案。
整合資源
根據培訓計劃，匹配最合適的師資、現場教學及后勤保障資源等，充分體現重慶高校的學科綜合優勢和重慶經驗、理念優勢。
實施教學
采取講授式、案例式、研討式、體驗式等開展教學。教學、學務、后勤、質控聯動，協調部署各個環節，確保教學工作有銜接，質量有保證，措施有落實。
評價反饋
培訓期間，學員可手機掃描二維碼，進行實時評價與留言，提出改進的意見和建議，培訓結束后，將形成全面詳實、內容豐富的培訓質量報告。
培訓流程
1
抵達青海
安排接站
入住賓館
熟悉環境
2
開班儀式
合影留念
開班講話
講解注意事項
3
研修學習
專題學習
現場教學
結構式研討
4
結業儀式
觀看結業視頻
頒發結業證書
全員愉快返程
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