城鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)一體化體系建設(shè)專題培訓
點擊數(shù)：13865 時間：2021-12-10 15:02:43 來源：網(wǎng)絡(luò)
專題介紹
新時期要加強城鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力建設(shè)，健全工作機制、落實好工作職責，不斷加強城鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)軟、硬件建設(shè)，補齊城鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)短板，提升城鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力，讓基層群眾享受到更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療資源，確保城鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)一體化建設(shè)有序推進，取得實效。
師資力量
在天津醫(yī)科大學雄厚師資的基礎(chǔ)上，整合了國內(nèi)外高校和機構(gòu)的優(yōu)秀教授、相關(guān)領(lǐng)域有專業(yè)話語權(quán)的政府高級官員，
讓不同身份不同視角的教學開啟干部教育的新局面。
核心課程
| 培訓課程 | 課時 |
| 落實分級診療，加速緊密型縣域醫(yī)共體建設(shè) | 半天 |
| 國家衛(wèi)生城市標準解析 | 半天 |
| 中國城鎮(zhèn)醫(yī)療救助的目標定位與覆蓋水平 | 半天 |
| 推進醫(yī)療服務(wù)供給公平，縮小城鄉(xiāng)健康差異 | 半天 |
| 城鄉(xiāng)醫(yī)保并軌，增強全民醫(yī)療服務(wù)“獲得感” | 半天 |
| 醫(yī)療保障制度改革與健康服務(wù)業(yè)發(fā)展 | 半天 |
| 醫(yī)學發(fā)展與大健康觀、衛(wèi)生觀的變化 | 半天 |
| 基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化研究 | 半天 |
| 愛國衛(wèi)生運動與城市公共衛(wèi)生治理 | 半天 |
| 縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè) | 半天 |
| 中國鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍的現(xiàn)狀與發(fā)展 | 半天 |
| 基本醫(yī)療和基本公衛(wèi)融合及醫(yī)養(yǎng)護一體化與家庭醫(yī)生簽約 | 半天 |
| “互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療”服務(wù)，打通鄉(xiāng)村就醫(yī)最后一公里 | 半天 |
| 人口老齡化與長期照護保障制度建設(shè) | 半天 |
培訓體系
需求調(diào)研
通過問卷調(diào)查、專題座談、個別訪談等方式對委托單位培訓的需求、教學方法等進行深入了解。發(fā)現(xiàn)委托單位當前發(fā)展的痛點與難點，提出專業(yè)的培訓建議。
培訓設(shè)計
圍繞委托單位的需求，反復商討項目方案，由項目負責人、教務(wù)部、培訓部及后勤部協(xié)同審核，嚴格把關(guān)培訓方案。
整合資源
根據(jù)培訓計劃，匹配最合適的師資、現(xiàn)場教學及后勤保障資源等，充分體現(xiàn)重慶高校的學科綜合優(yōu)勢和重慶經(jīng)驗、理念優(yōu)勢。
實施教學
采取講授式、案例式、研討式、體驗式等開展教學。教學、學務(wù)、后勤、質(zhì)控聯(lián)動，協(xié)調(diào)部署各個環(huán)節(jié)，確保教學工作有銜接，質(zhì)量有保證，措施有落實。
評價反饋
培訓期間，學員可手機掃描二維碼，進行實時評價與留言，提出改進的意見和建議，培訓結(jié)束后，將形成全面詳實、內(nèi)容豐富的培訓質(zhì)量報告。
培訓流程
1
抵達天津
安排接站
入住賓館
熟悉環(huán)境
2
開班儀式
合影留念
開班講話
講解注意事項
3
研修學習
專題學習
現(xiàn)場教學
結(jié)構(gòu)式研討
4
結(jié)業(yè)儀式
觀看結(jié)業(yè)視頻
頒發(fā)結(jié)業(yè)證書
全員愉快返程
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