非公經(jīng)濟(jì)人士綜合能力提升培訓(xùn)
專題介紹
師資力量
核心課程
| 培訓(xùn)課程 | 課時 |
| 大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等信息技術(shù)的實踐應(yīng)用 | 半天 |
| 中小企業(yè)走“專精特新”發(fā)展道路的實踐及建議 | 半天 |
| 國家“一帶一路”戰(zhàn)略與中國民營企業(yè)“走出去”新機(jī)遇 | 半天 |
| 中國數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀、趨勢及影響 | 半天 |
| 數(shù)據(jù)智能與5G發(fā)展及十大應(yīng)用及商業(yè)模式分享 | 半天 |
| 區(qū)塊鏈賦能實體經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)互聯(lián) | 半天 |
| 科技創(chuàng)新與“?！薄捌蟆碑a(chǎn)學(xué)研合作模式探索 | 半天 |
| 贏利的民營企業(yè)人才管理模式 | 半天 |
| “創(chuàng)二代”參與民營企業(yè)傳承的致勝法寶 | 半天 |
| 樹立品牌文化，打造民營企業(yè)軟實力 | 半天 |
| 非公有制經(jīng)濟(jì)代表人士成長規(guī)律研究 | 半天 |
| 民營企業(yè)家的二代傳承之路 | 半天 |
| 媒體時代的民營企業(yè)家輿論形象打造 | 半天 |
培訓(xùn)體系
需求調(diào)研
通過問卷調(diào)查、專題座談、個別訪談等方式對委托單位培訓(xùn)的需求、教學(xué)方法等進(jìn)行深入了解。發(fā)現(xiàn)委托單位當(dāng)前發(fā)展的痛點與難點，提出專業(yè)的培訓(xùn)建議。
培訓(xùn)設(shè)計
圍繞委托單位的需求，反復(fù)商討項目方案，由項目負(fù)責(zé)人、教務(wù)部、培訓(xùn)部及后勤部協(xié)同審核，嚴(yán)格把關(guān)培訓(xùn)方案。
整合資源
根據(jù)培訓(xùn)計劃，匹配最合適的師資、現(xiàn)場教學(xué)及后勤保障資源等，充分體現(xiàn)重慶高校的學(xué)科綜合優(yōu)勢和重慶經(jīng)驗、理念優(yōu)勢。
實施教學(xué)
采取講授式、案例式、研討式、體驗式等開展教學(xué)。教學(xué)、學(xué)務(wù)、后勤、質(zhì)控聯(lián)動，協(xié)調(diào)部署各個環(huán)節(jié)，確保教學(xué)工作有銜接，質(zhì)量有保證，措施有落實。
評價反饋
培訓(xùn)期間，學(xué)員可手機(jī)掃描二維碼，進(jìn)行實時評價與留言，提出改進(jìn)的意見和建議，培訓(xùn)結(jié)束后，將形成全面詳實、內(nèi)容豐富的培訓(xùn)質(zhì)量報告。
培訓(xùn)流程
抵達(dá)福建
安排接站
入住賓館
熟悉環(huán)境
開班儀式
合影留念
開班講話
講解注意事項
研修學(xué)習(xí)
專題學(xué)習(xí)
現(xiàn)場教學(xué)
結(jié)構(gòu)式研討
結(jié)業(yè)儀式
觀看結(jié)業(yè)視頻
頒發(fā)結(jié)業(yè)證書
全員愉快返程
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福州大學(xué)干部培訓(xùn)
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